小王学习成绩突出,高中三年连续获得三好学生的称号,但在高考中小王发挥失利,没有考进自己从小心仪的清华大学。上大学后小王表

题目
单选题
小王学习成绩突出,高中三年连续获得三好学生的称号,但在高考中小王发挥失利,没有考进自己从小心仪的清华大学。上大学后小王表现非常消极,不能与同学老师很好相处,并抱怨自己命不好。小王的母亲找到社会工作者,请其对小王进行帮助,工作者针对小王的问题,帮助小王重新认识和评价自己的以往经历,调整自己人格。工作者所使用的技巧是(    )。
A

人格发展反思技巧

B

分类诊断技巧

C

非理性信念分析技巧

D

缘由诊断技巧

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