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由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度叫做（）A、选举B、科举C、察举制D、九品中正制
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下列中国古代选官、用官制度出现的先后顺序正确的是（）A、察举制—九品中正制—科举制B、察举制—科举制—九品中正制C、孝廉制—九品中正制—科举制D、九品中正制—科举制—察举制
唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映唐代（）A、官员特权受到否定B、君主集权得到强化C、选才注重知识水平D、选官重视思想品德
以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）秦朝授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A、军功——考试成绩——品行——门第声望B、考试成绩——军功——品行——门第声望C、考试成绩——品行——门第声望——军功D、军功——品行——门第声望——考试成绩
中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与“科举制”相一致的是（）A、唐制，取士之科，多因隋制B、上品无寒门，下品无士族C、龙生龙，凤生凤D、举孝廉，父别居
以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是（）A、秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的B、汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度C、魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官D、科举制度形成于隋炀帝时期，其开始设立进士科
中国古代官吏选拔经历了“战国的军功授爵制—西汉察举制—魏晋九品中正制—隋唐科举制”其对应的选拔依据正确的是（）A、军功—孝廉—门第—才B、才—孝廉—门第—绩C、才—门第—绩—孝廉D、孝廉—绩—才—门第
