集体备课的理性功能定位是()。
集体备课要达到“五统一”(),(),(),(),()。
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集体备课时,每个成员要深入研讨,优化教学设计,形成集体备课教案,并在此基础上形成学案。()
个人备课和集体备课的关系是什么?
新课程理念下的备课就是()方面的准备和谐统一。A、看不见的备课B、看得见的备课C、集体备课D、设置教学情境
集体备课的理性思维指向就是要求和而大同。
集体备课的有效保证是教师素质。( )
体育课备课的两种形式是指集体备课和()A、小组备课B、年级组备课C、个人备课D、师生共同备课