《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本

《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。

• A、“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”
• B、“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”
• C、“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”
• D、“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”
• E、强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握