学生上课时走神是注意的分散现象,这是注意的()比较差的表现。
有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏
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注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的()。A、集中B、指向C、分散D、转移
教师在上课时教师熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意特性是()。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度
教师在上课时,既能熟练地做到眼、耳、手并用的注意特性是()。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度
学生上课时,同时听课、看书、记笔记。这是注意的()。A、分散B、分配C、转移D、起伏
学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散
学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的()。A、转移B、集中C、分配D、分散