第二语言习得顺序研究包括哪些方面？
第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
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（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式
一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在（）（）（）（）等显而易见的因素的对比。
在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A、学习规律B、课堂教学C、习得规律
以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。A、具备一定的主客观条件B、习得的动力C、习得的过程
问答题怎样看待第一语言习得和第二语言习得的关系？
单选题第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。A 识记B 保持C 模仿
