病例资料：一位脑外伤术后1个月的患者，从脑外科转入康复科，治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现：坐位平衡为2级，坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼，给予语言提示后可完成动作，进食需比常人花费2倍的时间。 这位患者可能存在何种认知障碍？（）
患者，女，40岁，车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，2个月转至康复科，MRI显示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面，最需要进行的训练是（）。A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练
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患者，女，40岁，车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，2个月转至康复科，MRI显示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练（）。A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、分解技巧法E、分解-联合法
患者，女，40岁，车祸致颅脑外伤，经奠外科手术治疗，病情平稳，2个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练（）A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解一联合法
病例资料：一位脑外伤术后1个月的患者，从脑外科转入康复科，治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现：坐位平衡为2级，，坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼，给予语言提示后可完成动作，进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍，那种作业活动不是必需的？（）A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练
病例资料：患者男性，39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。这位*患者可能存在何种认知障碍？（）A、记忆力障碍B、理解障碍C、交流障碍D、口颜面失用E、注意力障碍
病例资料：患者女性，32岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉病人对自己和物品丢三落四，没有别人的提示经常忘记服药，晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起；但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍？（）A、记忆力障碍B、理解障碍C、定向力障碍D、言语失用E、注意力障碍
患者，女，30岁，技术工人，下楼梯时不慎跌伤致"胸11椎骨骨折"，经骨科急诊行"胸11椎骨骨折复位、哈氏棒内固定"术后3周，转入康复科。查体：生命体征平稳，腹股沟以下的感觉和运动功能丧失，大、小便失禁。此患者转入康复科前一直卧床，可能发生的并发症有哪些？（）A、泌尿系感染B、肺部感染C、压疮D、深静脉血栓E、肩手综合征
