针对“护士人才培养”的研究,护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
不泄露被研究者的个人隐私是护理心理学研究的最首要伦理学原则。
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针对患者的研究,护理心理学与护理学在其()、()、()及()等方面,也有较显著区别。
护理心理学视患者心理研究比护士心理研究为更重要。
护理伦理学的研究对象中最首要的关系是()A、护士同行之间的关系B、护士与社会之间的关系C、护士与医学科学发展之间的关系D、护士与患者之间的关系
护理伦理学护士角色人格是()的特定概念。A、护理伦理学B、护理心理学C、护理管理学D、护理教育学E、社会心理学
明确护理心理学的(),是发展护理心理学的()。
针对患者的研究,与医学心理学不同,护理心理学更多地围绕()或()。