按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。
大学入学考试的首要目的是按照大学教学目标对应试者的（）进行评价或鉴定。A、智商B、情商C、知识D、能力
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中国现行的大学入学考试的类型结构的主要优点有（）。A、充分体现多民族国家统一B、充分体现大学入学考试的权威性C、充分利用考试资源D、充分体现各省市考试自主性
法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。A、一B、二C、三D、四
从各国大学入学考试的内容设计上来看，大致可以分为哪三种类型（）。A、偏向认知B、注重创新C、注重能力D、能力与知识并重
日本大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）次考试组成的。A、一B、两C、三D、四
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
日本政府组织的统一大学入学考试内容一般不超出文部省制定的《高中教学大纲》范围。
