“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()
严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和 A.新民德 B.移民风 C.增民财 D.强民体
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严复设计的教育目标中,最为重要的是( ) A.鼓民力 B.开民智 C.兴民德 D.审美
“以开民智为第一要义”,并与“兴民权”相结合的是( ) A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.郑观应
中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍
提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。
梁启超提出的(),即普遍提高民众素质A、开民智B、伸民权C、鼓民力D、兴民德
在我国提倡“尚武强力论”的是()A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复