发展性教育评价应做到（）。
《变电评价管理规定》：检查与考核内容有：（ ）。精益化评价自评价工作质量和问题整改落实情况$; $年度状态评价是否规范、全面、准确$; $动态评价是否及时$; $动态评价是否准确
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我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展 B.评价内容综合化 C.评价方式多样化 D.评价主体多元化
杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了（）。A、评价的内容综合化。B、评价的标准分层化。C、评价的方法多样化。D、评价的主体多元化。
幼儿园教育活动评价特点是（）A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化
邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。A、评价目标是促进成长。B、评价内容综合化。C、评价主体多元化。D、评价方法多样化。
对新课程评价理念理解合理的一项是（）A、重视学生发展，强化教育评价的甄别功能B、强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化C、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化D、重视综合评价，忽视个体差异
邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化
