基于远程教育资源与学科课程整合的备课与以往备课区别在：（） ①备学生 ②备设备 ③备资源 ④备作业
备课的内容主要有（ ）A.备课程标准 B.备教材 C.备学生 D.备教法 E.备学法
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体育课管理要抓教学（）的贯彻落实，要抓教学（）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（），二备学生，三备（）动作，四备场地器材等。
利用IP资源进行教学备课除了备教材、备学生、备设备、备资源、备过程、备方法、备作业外，还必须对选用的课件进行整合。
多媒体备课系统可以提供（）功能模块。A、备课工作室、课堂教学B、系统管理C、学科资源D、全选
在学校开展信息技术与课程整合，教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
教师备课的核心环节是（）。A、阅读课程标准B、研读教材C、整合教材资源D、学习《教师教学用书》
备课的内容包括（ ）A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法
