微格教学就是小教室的课堂教学。
微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。
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微格教学的课堂教学实践一般为（）。A、3~5分钟B、5~20分钟C、5~10分钟D、10~30分钟
微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
下列关于微格教学系统说法错误的是（）。A、微格教室与通常的教室没有区别B、微格教室可以监控整个教学过程C、微格教室实际上就是一个教学练习环境D、微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成
对微格教学理解不恰当的是（）A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段
以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后再进行分析，这种教学称为（）A、微型教学B、尝试教学C、微格教学D、教学训练
微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
