认定教育政策问题又称教育政策问题诊断，它是从发现问题开始的，其途径通常包括（）。
政策制定过程的起点是（ ）。A.政策问题的认定 B.政策目标的认定 C.政策方案的认定 D.社会问题的认定
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教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）。A、认定政策问题B、确定政策目标C、拟定政策方案D、选择政策方案
政策制定过程的起点是（）。A、政策问题的认定B、政策目标的认定C、政策方案的认定D、社会问题的认定
（）是指从发现问题到政策方案的出台的一系列的功能活动过程。A、政策制定B、政策执行C、政策评估D、政策监控E、政策终结
以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）A、教育政策问题的确定B、教育政策的评估C、政策议程的进入D、明确政策目标
下列途径哪个不是选择研究问题的途径？（）A、从有关理论中演绎研究问题B、从教育实际中发现问题C、从现在研究中发现问题D、从过去研究中发现问题
教育政策制定的过程为（）。A、认定教育政策问题B、确定教育政策目标C、拟定教育政策方案D、选择教育政策方案
