创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是()。A、规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?()A、创造性游戏与规则性游戏B、智力游戏与非智力游戏C、无意游戏与有意游戏D、角色游戏与音乐游戏
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。A、创造性游戏B、教学游戏C、无规则游戏D、有规则的游戏E、常规游戏
下列关于游戏的说法,正确的是()A、幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值,所以它只是幼儿没有意义的玩耍B、游戏并非是幼儿的自主活动,而是需要老师的指导C、创造性游戏也包含规则,同样,规则游戏也有一定的创造性D、幼儿玩游戏是没有目的的
下列关于游戏的判断有错的选项是()。A、幼儿进行表演游戏时,如果没有看,幼儿就不会有兴趣表演,因为幼儿还小,需要鼓励B、创造性游戏也有规则C、规则游戏也有创造性D、规则性游戏是成人编制的
单选题在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是()A 规则游戏B 表演游戏C 结构游戏D 角色游戏