（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( ).“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是( )直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（ ）
结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认为。
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”就是《学记》强调的（）。A、博学于文B、开而弗达C、强而弗抑D、道而弗牵
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
以下语句源自于《学记》的有（）。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”
