自1978年以来，我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论，主要形成了以下几种观点（）。
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（ ） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
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认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（ ） A.上层建筑说 B.生产力说 C.多质说 D.本质规定说
试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
以下有关教育本质问题的论述不正确的是（ ） A.“文化教育受制于经济基础” B.“文化教育受制于政治” C.“须知政治不好，提倡教育是空谈” D.“教育是独立特行的存在”
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）A、上层建筑说B、生产力说C、多质说D、本质规定说
（）是卢梭的观点。A、教育即经验改组B、教育即生活C、教育即生长D、教育即儿童天性的自然展开
中国最早的教育专业刊物是：（）A、《教育漫话》B、《教育界》C、《教育论》
