“学习化社会”一词最早是由联合国教科文组织在《学会生存》中提出。
1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A、《教育——财富蕴藏其中》B、《学会生存》C、《终身教育引论》D、《学会学习》
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联合国教科文组织本世纪提出的是学会（）。A、创业B、创新C、生存D、改变
联合国教科文组织提出的教育目的是（）A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪，教育的四大支柱（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存E、学会学习
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存E、学会学习
联合国教科文组织提出21世纪人类学习要解决的问题，下列不属于要解决的问题的是（）。A、学会生活B、学会生存C、学会学习D、学会交流
联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）A、改革正规教育B、发展成人教育C、实施终身教育D、推行回归教育
