美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看，主要移植的是（）
21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。A、科学化B、规范化C、素质化D、统合化
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我国自清末从（）引进以（）为代表的教育思想和教学模式，基本上属于“传统教育”的范畴。
美国独立前，移植的主要是（）A、法国教育B、英国教育C、德国教育D、荷兰教育
日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为（）A、英国教育模式B、中国教育模式C、德国教育模式D、美国教育模式
罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）A、学校教育B、家庭教育C、自主教育D、道德教育
21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向（）、面向未来的教育。A、世界B、中国C、就业D、成绩
17-18世纪美国教育概况（）。A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿
