管理者提高自身管理水平的方法包括（）
音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
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科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提出了实施科学管理的核心问题——精神革命。科学管理理论的主要观点是（）A、提高自身绩效B、谋求工作效率C、科学管理方法代替旧的管理经验D、管理者和被管理者应该在思想和精神上来一个彻底变革
优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一，以下哪些内容属于优势定位（）A、职员培养自身的核心竞争力B、企业管理者发挥“培训师”的功能，提升职员的技能C、管理者提高自身的核心竞争力D、人自身应根据自己的优势和岗位的要求，选择最有利于发挥自己优势的岗位E、管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。A、理论与方法B、技术与方法C、理论与实践D、技术与观念
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
教师角色不包括（）。A、教学设计者B、学习促进者C、学生伙伴D、科学研究者E、生活管理者
常规管理知识和技能培训的绩效一般表现在以下哪些方面（）。A、系统地了解管理学基础知识B、加强管理者对自身角色和工作职责的认识C、提升管理者的管理技能D、对以往的管理经验进行重整E、掌握基本的管理工具的应用
