对每一个创业者来讲，学会发现问题与（）是关键。
解决问题的原点在于（）A、分析问题B、检查调整C、发现问题D、解决问题
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研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。A、学会发现问题、提出问题，增强问题意识；B、激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；C、引导学生走进社区服务，参与社会实践；D、联系实际，学习方法、积累经验；
以下有关现场管理的描述错误的是（）。A、现场指导的关键步骤中，有效发现问题来自于问题意识的培养B、现场指导的关键步骤包括发现问题、诊断问题、解决问题、完善提高C、现场指导关键步骤中，诊断问题的技巧分别为聆听、复述、提问D、现场管理中，解决问题阶段主要做的是找到解决问题的方法，评估该方法是否切合实际E、现场管理中，关键步骤包括发现问题、诊断问题、反馈问题、完善提高
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B、发现问题、分析问题、感悟问题C、提出问题、解决问题、再生问题D、发现问题、分析问题、再生问题
创业者面对创业中出现的问题应采取的态度是（）A、冷静地发现问题B、追求问题的责任人C、正确地区分问题D、业务太忙暂缓处理E、按程序解决问题
知识库的形成是如何组成（）A、发现问题B、分析问题C、解决问题D、归纳与总结
调查研究为了发现问题、解决问题，所以（）与（）必须并重。A、调查；分析B、调查；决策C、分析；结论D、调查；研究
