生命教育、生存教育、生活教育之间有什么关系？
狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。
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生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。A、生命认知B、生存认知C、生活认知
高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。A、情怀B、知识C、理论D、行为
大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。
20世纪20年代，美国的学者开始探索有关（）问题。A、生命教育B、生存教育C、生活教育D、死亡教育
教育的目的应当是向人传递（）的气息。A、生存B、生命C、生活
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
