在我国，改变以中专教育为主，迅速扩大（）规模，提高护理教育层次的护理教育改革正在进行。
我国现行的护理教育基本可以分为A、研究生和本科护理教育B、本科和高等专科护理教育C、研究生、本科、高等专科D、中专护理教育
点击查看答案
下列不属于我国护理今后走向的是：（）A提高护理人员待遇B提高临床实践的质量C稳步发展高等护理教育D加强在职护理人员的继续教育并形成制度
我国现行的高等护理教育基本可以分为（）。A、研究生、本科、高等专科、中专护理教育B、研究生和本科护理教育C、本科和高等专科护理教育D、研究生、本科、高等专科E、中专护理教育
目前我国护理教育中存在的问题不包括（）。A、未建立起护理教育的层次结构B、护理教学的办学质量有待提高C、缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育D、缺乏针对临床护理工作需要，对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训
人文主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义？
人本主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义？
我国现行的护理教育体系的层次结构，按培养护理人才的等级从低到高可以分为（）、（）、（）和（）四个层次。
