想像分为（）性想像和（）性想像，艺术创作主要依靠（）性想像。
有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为（）。A、再造想像B、创造想像C、幻象D、空想
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想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。
填空题（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。
单选题在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（ ）。A 想像无预定目的，由外界刺激直接引起B 想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C 想像的内容零散、无系统性，形象间不能产生联系D 以想像过程为满足，没有目的性
多选题有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同，可分为（ ）。A再造想像B创造想像C幻想D空想
单选题中班幼儿凯凯对夏日的想像是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想像类型？（ ）A 情境性想像B 愿望性想像C 经验性想像D 夸张性想像
单选题学生要替老师想想“假如我是老师”；同学替干部想想“假如我是班长”等，这些想像属于（ ）。A 创造想像B 再造想像C 夸张性想像D 拟人化想像
