论述自我归因中的偏见对我们的启发意义。
试论述埃里克森的心理社会发展理论及其对 教育的启发意义。
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根据归因偏见理论,如果我们以一定的方式行动,我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于()A行动中心偏见B显著性偏见C歧视D自我中心偏见
论述自我意识对自我管理的意义。
马克思、恩格斯关于群众路线的重要论述给了我们怎样的启发和意义?
联系中学教学实际,试论述成败归因理论及其教育意义。
什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?()A、行为理论B、判断理论C、选择性知觉理论D、归因理论E、认知理论
试论述归因理论在管理中的应用?