儿童处于个体消费的依赖期,这就决定了儿童消费行为的()。
下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )。A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有个别差异性 C.儿童的身心发展具有不平衡性 D.儿童的身心发展具有互补性
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一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益,既要照顾正常儿童利益,同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这一原则是()A差异性原则B全面性原则C整合性原则D融合性原则
“承诺升级”现象往往出现在()的情景中。A、心理治疗B、儿童教育C、消费行为D、决策
游戏是学前儿童的基本活动,游戏情景能有效地激发孩子讲话的愿望,有效地提高儿童语言的能力,这就是()A、自然情景法B、游戏法C、多重刺激法D、日常交往法
消费者需求具有()、多样性、波动性等基本特征。A、变化性B、可塑性C、分散性D、被动性
处于具体运思期的儿童具有了抽象思维能力。
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性