小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。
小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。A.不断尝试新的事物 B.对他人做出承诺 C.学习重要知识技能 D.发展自我同一性
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埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。A:希望 B:关怀 C:能力 D:智慧
根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。 ? A.爱B.智慧C.希望D.能力E.关怀
埃里克森指出，人生有八大发展阶段，每个阶段个体都会形成相应的美德，成年早期形成的美德是( )。A.关怀 B.忠贞 C.爱 D.意志力
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望 B:关怀 C:能力 D:智慧
小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是()。A:目的B:能力C:忠贞D:关怀
小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（ ）的美德。A.能力 B.忠贞 C.关怀 D.智慧
