小赵是一名驻校社会工作者，佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态。小赵判决这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即（）。
李佳佳是甲公司的董事长和法定代表人，李佳佳代表甲公司与乙公司签署《货物买卖合同》标的额200万元，为支付货款，李佳佳擅自以甲公司名义签发一张200万元的银行承兑汇票，李佳佳在票据上签章，但未加盖甲公司印章。关于该票据下列说法正确的是？ A.该票据有效，李佳佳应承担票据责任 B.该票据有效，甲公司应承担票据责任 C.该票据无效，但李佳佳应承担对乙公司的付款责任 D.该票据无效，但甲公司应承担对乙公司的付款责任
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李佳佳为山西某县一农村青年，2017年春节过后，跟同乡一行10人，进京打工。2月始，李佳佳一行人到甲建筑集团工作。甲建筑集团一直没有和李佳佳等人签订合同，工作半年后，开始拖欠工资。临近春节，李佳佳向甲建筑集团追讨工资未果，2018年3月遂向劳动行政部门提请仲裁，追讨拖欠的工资，共计15000元，当地最低月工资2000元，下列说法正确的是？A.李佳佳是农民，不适用《劳动合同法》，仲裁机构对李佳佳的申请不予受理 B.李佳佳还可以主张自2017年3月开始至2018年2月截止，每月支付两倍工资 C.李佳佳的仲裁申请只能采取书面的形式 D.如果仲裁机构作出裁决，当事人一方不服的，可以向人民法院提起诉讼
佳佳在玩游戏时，别的小朋友都在收玩具了，只有佳佳不收，你怎么办?
社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段，结案时小赵可以采用的方式为（ ）。A.隐晦地告诉服务对象，以后不再与服务对象联系 B.最后一次服务面谈中直接告诉服务对象 C.延长服务间隔的时间 D.允许服务对象继续依赖自己 E.变化联系的方式
佳佳，女，8岁，3-读小学二年级，父母在四年前离婚，佳佳被判给母亲叶女士抚养。经过一段黑色的婚姻生活，叶女士现在对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在佳佳身上，对其管教非常严厉，只要佳佳稍微有点淘气，叶女士就打骂佳佳。最近，因为公司倒闭，叶女士下岗了，家庭失去了收入来源，叶女士既忧虑又急躁，对佳佳的打骂成为家常便饭。而佳佳的父亲一直拖延支付佳佳的抚养费用。现在，佳佳的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。佳佳的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为佳佳提供服务。 【问题】 1．请说明儿童的需要主要有哪些? 2．上述案例中，佳佳面临的困境主要有哪些? 3．针对佳佳目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?
佳佳，女，8岁，正读小学二年级，父母在四年前离婚，佳佳被判给母亲叶女士抚养。经过一段黑色的婚姻生活，叶女士现在对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在佳佳 身上，管教非常严厉，只要佳佳稍微有点淘气，叶女士就打骂佳佳。最近，因为公司倒闭，叶女士下岗了，家庭失去了收入来源，叶女士既忧虑又急躁，对佳佳的打骂成为家常便饭。而佳佳的父亲一直拖延支付佳佳的抚养费用。现在，佳佳的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。佳佳的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为佳佳提供服务。 【问题】 1．请说明儿童的需要主要有哪些？ 2．上述案例中，佳佳面临的困境主要有哪些？ 3．针对佳佳目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（ ）。A.行为改变的强化 B.行为改变的表达 C.行为改变的认同 D.行为改变的支持
