科任教师对班级的管理有哪些方面？
影响课堂管理的因素有教师的（ ）、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
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班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A、校长B、教育主任C、班主任D、科任教师
班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助
在学校中全面负责班级教导工作的教师是（）A、教导主任B、年级主任C、科任教师D、班主任
科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂B、帮助科任教师在学生中树立威信C、深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议D、加强班风建设，制定合理制度
当科任老师在教学中出现失误后，下列做法中错误的是（）。A、在同事中加以扩散，讽刺、挖苦科任教师B、班主任积极主动地与科任教师共同协商，找到处理失误的最佳途径C、班主任积极地与科任教师探讨如何才能避免出现课堂失误D、班主任在班级做出正面的解释，加强教师对老师的理解
