教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证和确定目标三个阶段。
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教育管理目标的制定过程为（）A调查研究、分析讨论、确定目标B分析讨论、确定目标、论证目标C调查研究、确定目标、论证目标D分析讨论、论证目标、确定目标
教育管理目标的制定过程包括调查研究、分析讨论和（）A、具体实施B、方案修改C、集体决策D、确定目标
计划的设计过程可分为四个阶段，按顺序排列。（） ①分析影响远景目标的实现的有利和不利因素 ②制订实现远景目标的方案 ③确立远景目标 ④分析当前形势BA、④③②①B、③④①②C、④③①②D、③④②①
个体寻找目标的过程主要包括（）、选择目标和（）三个阶段。
组织的计划过程是一个复杂的过程，是计划目标的制订和组织实现的过程。计划工作不包括那个过程（）。A、环境分析B、确定目标C、建立目标锁链与目标体系D、拟定可提供的方案
目不要管理的实施遵循PDCA循环过程可以概括为一个中心，三个阶段，四个环节和九项主要工作，具体分为：确定总目标、目标展开、目标的实施、目标成果的评价、（）、（）
