家庭教育权
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长久以来,家庭教育的主要方面是:()A、宏观的家庭教育B、微观的家庭教育C、中观的家庭教育D、传统的家庭教育
家庭教育的性质:(1)家庭教育是终身教育;(2)家庭教育是()教育;(3)家庭教育是私人教育。
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
学前儿童的家庭教育主要涉及()。A、家庭教育的作用B、家庭教育的目标C、家庭教育的方法D、家庭教育的活动E、家庭教育的观念
学前儿童家庭教育的局限性表现为()A、家庭教育条件具有不平衡性B、家庭教育的非理性C、家庭教育的封闭性D、家庭教育的广泛性
近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。A、家庭教育研究B、家庭教育指导C、家庭教育科学D、家庭教育健康