从大班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。
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()幼儿对结构的动作感兴趣,常常把结构材料堆起垒高,然后推倒,不断重复,从中得到快乐和满足A、小班B、中班C、大班D、学前班
用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。
在结构游戏中,()年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。A、大班B、中班C、小班D、托班
徒手体操术语由开始姿势、动作部位、动作方面、动作形式、()、()等6个部分组成。
对于基本体操动作应从完成动作的力度、幅度、()和整齐性。