封建性的选官制度按照"选贤任能"、"论功赏爵"的原则。（）
西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的（）A论功行赏原则B任人唯贤原则C合理流动原则D因事择人原则
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制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的（）A合理结构的原则B教育激励的原则C绩效的原则D选贤任能的原则
封建性选官制度按照“选贤任能”、“论功赏爵”的原则。
汉代的选官制度包括（）A、九品中正制B、科举制C、察举制D、征辟制E、按军功授爵
唐代张九龄有条用人原则就是“不历州县不拟台省（中央）”这为唐朝官僚制度注入了活力。其选官原则本质上说明（）A、唐以后不再以门第选官B、重视以考试选拔官员C、重视中央官员的选拨D、科举制存在缺陷
比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的最大进步在于（）A、更加注重官员的道德品质B、更加注重人才在地方的声望C、中央政府参与到选官过程中D、突破官僚世家对选官的控制
汉朝时期主要的选官制度是（）A、九品中正制B、察举制C、科举制D、按军功授爵
