（）是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
评述杜威的实用主义教育理论。
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实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。
杜威编制DDC的指导思想是实用主义。
五四运动后，我国小学教育和学前教育的指导思想就是儿童中心论，该观点的首倡者是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、杜威
论述杜威的实用主义的教育思想。
医学教育改革与发展的指导思想和方针是（）（）（）（）.
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。
