在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.
运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实教学中教师应该如何对待奖励。
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请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
幼儿数学教学中的教学游戏有（）A、情节性的数学教学游戏B、操作性的数学教学游戏C、运用各种感官的数学教学游戏D、口头数学教学游戏
在数学学科教学中，如何运用建构式教学？
数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A、数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B、数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C、数学活动只能在课外进行D、数学活动应该关注真实的活动
请你列举一个教学案例，说明案例中的教师在怎么运用建构主义教学理论的三个观点来进行教学的。
数学“四基”中数学基本思想主要是（）与归纳，这是数学教学的主线。
