用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是:()
格式塔心理学派的学习理论强调()A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、意义学习
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用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()
格式塔学派的学习观强调()。A、整体B、试误C、顿悟D、中介
顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派
格式塔心理学派的学习理论强调()A、试误学习B、顿悟学习C、接受学习D、有意义学习
格式塔心理学派认为,学习是由()实现的。A、试误B、同化C、顿悟D、强化
提出学习顿悟说的心理学家是().A、精神分析学派的B、行为主义学派的C、完形学派的D、机能主义学派的