学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.酝酿效应
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某学生学习英语字母“t”时,发出的总是汉语拼音“t”的音,这种心理现象是( )。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{ }。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的( )现象。
某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现象是()。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势