双宾语的层次分析是在述语后切分，例如“送/我一本精彩的故事书”。
对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”，第一层次应将“蹦”切分为“足形，崩声”，第二层次再将“崩”切分为“山形，朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分，如“照”，第一层次的切分是“灬形昭声”，第二层次再将“昭”切分为（），第三层次再将“召”切分为（）。
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层次分析法分析句子，要求从大到小，层层切分，一直到词为止。
一本科技书的单价是13.8元，一本故事书的单价是科技书的2倍。科技书和故事书各买一本要（）元。A、41.4B、20.7C、40.4
书架上有2本不同的画报，4本不同的故事书。如果每次从书架上任取一本画报和一本故事书，共有（）种不同的取法。A、6B、8C、10
举例说明句法结构层次切分的三个原则？
下列有关层次分析的论述，（）是错误的A、层次分析的目的是为了揭示语言结构的内在层次B、层次分析就是逐层、顺次地找出句法结构的直接成分C、层次分析主要采用多分法D、层次分析切分到词组或词都可以E、层次分析已在汉语句法分析中广泛运用
库柏将人类伦理思考的方式分为四个层次，“为什么我应该遵守道德规范”这个问题属于（）。A、情感表达层次B、道德规则层次C、伦理分析层次D、后伦理层次
