讲授法的最大优点是（）。
对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度 B:受训者的知识收获 C:受训者个人工作绩效的改善 D:受训者对组织绩效的贡献 E:受训者主管的认可
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对培训效果评估的内容不包括（） A、受训者的知识收获 B、受训者个人工作绩效的改善 C、受训者对培训管理的满意度 D、受训者对组织绩效的贡献
对培训效果的评估包括（ ）。A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可
下列培训方法中，受训者不能主动参与的方式有（）。A讨论法B讲授法C角色扮演法D管理游戏法
运用案例教学法进行培训具有（）优点。A易于得到受训者的认同B案例提供的情景与真实情况一致C受训者可以积极参加讨论D可以增进人际交流E有利于发挥教师的主导作用
运用讲授法进行员工培训具有（）优点。A有利于受训者综合能力的培养B易于操作C适用于各种培训D受训者可以积极参加讨论E有利于大面积培养人才
培训要取是预期的效果，就必须保证（）的合理衔接。A、培训时间与受训者的爱好B、培训要求与受训者的要求C、培训内容与受训者的需求D、培训地点与受训者的需求
