在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。
简述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法。
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幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。A、自由节奏B、双层节奏C、歌曲、乐曲本身的节奏D、均匀节奏
在音乐中,体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是()A、旋律B、节拍C、主题D、调式
体现音乐的全部思想和主要思想,用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的,具有独立性的许多音的单声部进行,叫做()。A、调式B、旋律C、音乐
简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式。
幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是什么?
简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是什么?