惩罚是指当儿童在一定的情境中实施某一行为后即时给予厌恶刺激，以后在同样情境下发生同样行为的几率会降低。
面对同样的挫折情境,个体的认知不同会产生不同的情绪和行为反应。()此题为判断题(对，错)。
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回避条件作用是指当厌恶、刺激或不愉快的情境出现时，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶、刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。根据以上定义，下列不属于回避条件作用的一项是（ ）。A．因为贪睡不愿起来吃早餐B．碰到烫的东西，赶紧缩回手来C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离去D．看见地上的垃圾后绕开走
回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是： A. 看见路上的垃圾后绕道走开 B. 碰到烫的东西，赶紧缩回手来 C. 感觉屋内人嘈杂时暂时离去 D. 害怕见生人不敢走街
回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的几率增加。下列不属于回避条件的是（ ）。 A. 看见路上的垃圾后绕道走开 B. 碰到烫的东西，赶紧缩回手 C. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离去 D. 害怕见生人不敢上街
人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
不同的人对同样的事物会产生截然不同的（）这使得人们在面对同样压力情境时感受。A、认识B、反应C、情绪D、行为
在厌恶疗法中，实施厌恶刺激应在（）A、出现靶行为时B、出现靶行为5分钟后C、出现靶行为前D、出现靶行为10分钟后
