通过纯音测听，可得到的结果是（）。
不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A、纯音测听B、言语测听C、音叉试验D、声导抗测听E、表试验
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普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（）。A、纯音测听B、言语测听C、客观测听D、行为观察测听
主观听力测听法是指（）。A、秒表检查B、纯音测听C、耳声发射D、音叉检查E、语言测听
伪聋的听力学检查特征是（）。A、纯音测听多为全聋B、纯音测听多为重度感音神经性聋C、纯音测听多为轻度感音神经性聋D、客观测听检查可有异常E、客观测听检查完全正常
不属于行为测听范畴的听力检查是（）A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听
多选题通过纯音测听，可得到的结果是（）。A气导听阈B骨导听阈C不舒适阈D舒适阈E言语识别阈
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）A Bekesy自描测听B 电反应测听C 音叉试验D 纯音测听E 言语测听
