作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用（）来标注所校对出的错漏。
作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
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“三校一读”制度中的三校指的是（）。A、作者、编辑、校对人员共同参与校对B、由不同校对人员进行三次校对C、编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对D、由一名责任校对校读三次
关于校对人员职责的说法，正确的是（）。A、社外校对可以担任责任校对B、誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担C、核红、对片工作必须由责任校对承担D、初校的职责是校异同，不必校是非
作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
关于校对的说法，正确的有（）。A、校对是指根据原稿核对校样的工作B、校对也指从事校对工作的专业人员C、校对时所作各种标记必须用红笔D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
“三校一读”制度中的三校是指（）。A、作者、编辑、校对人员共同参与校对B、由不同校对人员进行三次校对C、编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对D、由一名责任校对校读三次
多选题关于“三校一读”制度， 说法正确的有 （ ）。A任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次B任何书刊的校对都不能少于三个校次， 重点图书还应适当增加校次C三个校次都必须采用折校方式进行校对D终校后应至少进行一次通读检查E如编辑或作者已经通读校样， 责任校对可不再通读
