家庭教育的天然性是由血缘决定的，血缘关系像人体内的经络一样，自始至终贯穿于整个家庭教育的各个方面。
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家庭教育心理学是一门阐述孩子心灵、研究孩子行为的科学，它贯穿于（）的方方面面。
家庭教育原则的含义是（）。A、家庭教育原则是家庭教育规律的反映B、家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升C、家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定D、家庭教育原则不是一个体系
家庭教育的基本特征有：（）。A、家庭教育的启蒙性B、家庭教育的随机性C、家庭教育的伦常性D、家庭教育的全面性
以下哪一点与家庭教育的地位有关。（）A、家庭教育是学校教育的监督者和批评者B、家庭教育是国家社会发展的重要途径C、家庭教育是整个教育工作的前提和基础D、家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地
学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的。
父母与子女之间存在着血缘关系，存在着经济与生活的信赖关系，故家庭教育天然地带有亲情色彩，父母的喜怒哀乐会对孩子产生强烈的感染作用。
