班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
关于班主任的角色,下列说法错误的是( )。A.班主任是班级活动的管理者 B.班主任是学生全面发展教育的实施者 C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色
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影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些?
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。A学生B班长C任课老师D班主任
对于班主任角色和功能的描述不正确的是()。A、学生成长的决策者B、教育力量的协调者C、班级组织的领导者D、教育计划的贯彻者
()不仅是班级组织者、学生管理者,而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长
在班级组织管理时班主任需要树立什么样的教育思想?
班主任的工作原则包括()是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A、热爱学生,尊重学生B、调查研究,全面了解学生C、以身作则,言传身教D、协调各方面教育力量,形成班级教育合力E、正面教育,积极引导