审核组中的技术专家是（）
决定审核组的规模和组成时，应考虑（）。A受审核方的文化特点B审核员应独立于受审核方C审核组长的专业能力D审核目的
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以下说法错误的是（）。A、审核组可以由一名或多名审核员组成B、审核组中，实习审核员不能承担审核任务，只能向审核组其他人员学习如何审核C、实习审核员可以在审核员的指导下审核D、观察员不是审核组成员
以下说法不正确的是（）A、审核组长和审核员所需的知识和技能可以通过技术专家和翻译人员补充B、结合审核或一体化审核的审核组长宜至少对两个标准有深入的知识，并了解该审核所使用的其他标准C、如果仅有一名审核员，该审核员应有能力履行适用于该审核的审核组长职责D、在审核过程中，为确保实现审核目的，可以改变工作分配
以下说法正确的有（）。A、审核组中至少应有一名具备专业能力的级别审核员B、实习审核员和技术专家都是审核组的正式成员C、审核组中至少有一名具有相关专业能力的成员D、技术专家是审核组成员之一，故也应参与做审核结论
审核人曰数的计算方式是审核天数乘以（）A、审核组中审核员+实习审核员+技术专家+观察员的总人数B、审核组中审核员+实习审核员的总人数C、审核组中审核员的总人数D、审核组中审核员+实习审核员+技术专家的总人数
在审核过程中，如出现了利益冲突和能力方面的问题，审核组的规模和组成可能有必要加以调整。如出现这种情况，在调整前，有关方面，例如（）应进行讨论。A、审核组长、审核方案管理人员、审核委托方B、审核组长、认证机构、受审核方C、审核组长、审核方案管理人员、审核委托方或受审核方D、审核组长、审核方案管理人员、认证机构或受审核方
审核组中的专业人员可以由实习审核员担任。
