在应用3E原则时应针对人的不安全行为和物的不安全状态综合、灵活地运用三种对策首先是工程技术措施然后是训练教育最后是法制。
造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为4个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的"3E"原则。这“3E”分别是指( )。A.工程技术对策 B.管理对策 C.教育对策 D.工作对策 E.法制对策
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针对造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因,可以采取的防止对策有()。A.工程技术对策 B.教育对策 C.法制对策 D.宣传对策 E.系统管理对策
造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指( )。A工程技术对策B教育对策C管理对策D实施对策E法制对策
安全技术对策着眼于人的不安全行为问题,安全教育对策和安全管理对策着眼于物的不安全状态问题。
运用三种防治对策时,正确的顺序是:首先是强制,然后是教育训练,最后是工程技术对策。
运用三种防治对策时,正确的顺序是:首先是强制,然后是教育训练,然后是工程技术对策。
预防原理是指安全管理工作应当以预防为主,即通过有效的管理和技术手段,防止人的不安全行为和物的不安全状态出现,尽最大的力量减小事故的发生的概率。在可能发生人身伤害、设备或设施损坏以及环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故的发生。一般地讲,在选择安全对策时应该首先考虑(),然后是教育、训练。实际工作中,应该针对不安全行为和不安全状态的产生原因,灵活地采取对策。A、工程管理措施B、工程技术措施C、工程评价措施D、工程措施