教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？（）
教学媒体的主要特性之一是重现力，指媒体不受时间、空间的限制，能将记录、存储的内容随时重新使用的能力。
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老师利用幻灯片向学生演示12个桃子平均分给3只小猴的过程这时幻灯片主要表现的是媒体的（）特征A、重现力B、表现力C、传播力D、可控力
教学媒体的主要特性是（）。A、重现力B、表现力C、传播力D、参与性
老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切分成若干等份，并通过剪拼成近似的长方形。这时幻灯片主要表现的是媒体的（）特征。A、重现力B、表现力C、传播力D、可控力
老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切成若干等份，并通过剪拼成近似的长方形，这时幻灯片主要表现的是的（）特征。A、重现力B、表现力C、传播力D、可控性
不同的媒体对事物的空间、时间、运动、颜色、声音特征的呈现能力是不同的。
要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）A、呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力B、重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力C、参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度D、接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
