作为教学片的电视教材，放在首位的应该是（）。
电视教材文字稿本与文字教材的区别在于（）A、艺术性与技术性B、形象性与专用性C、教学性与专用性D、教学性与科学性
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电视教材文字稿本与文学剧本相比，较弱的是（）A、科学性B、艺术性C、教学性D、真实性
电视教材的教学特点为（）A、明确的教学目的，以大纲为依据，与文字教材相配合；B、特定的教学对象；C、严格的科学性，艺术性要为科学性、教育性服务；D、要贯彻教学原则和教学方法。
教育技术开发的“五性”原则指的是（）A、科学性，教育性，价值性，经验性，艺术性B、教育性，技术性，抽象性，技术性，艺术性C、科学性，教育性，艺术性，技术性，经济性D、教育性，技术性，价值性，抽象性，经济性
教学资源的评价标准为（）。A、艺术性B、科学性C、技术性D、教育性
面向学习资源的基本标准是（）A、教育性B、科学性C、技术性和艺术性D、经济性
有关电视教材设计原则说法正确的是（）A、明确的教学对象B、明确的教学目标C、以教育传播理论、学习理论和教学理论为指导D、努力实现教学性、科学性、艺术性和技术性的高度统一
