学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。
在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆D.机械记忆
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老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是A.近期记忆 B.远期记忆 C.机械记忆 D.逻辑记忆 E.次级记忆
（ ）是学生掌握知识过程的中心环节。A.知识的学习 B.知识的记忆 C.知识的理解 D.知识的应用
要想培训一名合格的员工，在培训学习时就要（）。A、强调理解而非死记硬背有关知识和原理B、强调理论联系实际C、注重培养员工的兴趣和动机D、以上都对
理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。
